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61.
Anchored in national longitudinal data analyzed through hierarchical linear and non-linear modeling, this study found that African-American students have a similar probability of obtaining a BA degree whether they attended a historically Black college or university (HBCU) or a historically White college or university (HWCU). Among African-Americans, females are more likely to obtain a baccalaureate degree than males. Especially given that HBCUs are significantly underfunded relative to HWCUs, the findings of this study lend support to the proposition that HBCUs contribute significantly to higher education in this country and merit strong support from both the public and private sectors. This paper was presented at the American Education Research Association Conference in April 2005.  相似文献   
62.
面对新的挑战,高等法律职业教育应当坚持三个面向,肩负起两个使命,努力开辟出一条具有国际视野和中国特色的改革发展之路.形成目标明确、理念先进、制度完善、运行有序、效果明显的高等法律职业教育新格局.  相似文献   
63.
陈庚 《成才之路》2020,(5):86-87
在高中数学教学中,教师应强化反思意识,以改进教学方法,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生核心素养。要反思教学观念,反思教学设计,反思教学过程,反思学习方法,反思教学效果,以反思促教改,以教改提效益,促进高中数学教学的发展。  相似文献   
64.
基督教文化对西方文学的影响源远流长,几乎所有的西方作家和文学巨匠都曾从中汲取过养料,形成了以其为"文化元典"的创作与思维模式,也成为我们今天破解西方文学传统的"密码"。无论是在基督教神威远播、一统天下的时代,还是在人性张扬、神性贬抑的当下,基督教文化的穿透力都无所不在。基督教文化在滋养西方文学外在形式的同时,也构筑了西方文学内在的精神品质。  相似文献   
65.
后现代主义是相对于现代主义的一个概念,是西方后工业社会发展到一定阶段的历史产物,在上个世纪60-90年代成为西方理论热点之一。否定性是其主要特征。在20世纪80年代末90年代初,后现代主义在中国的一些大学校园,尤其在中青年教师和学生中传播开来,最终在学术领域和社会生活两个方面产生一定影响。正确认识后现代主义的影响,对于我们继承传统、实现现代化、建设和谐文明的社会主义都有重要意义。  相似文献   
66.
创建于民族危难之时的柏林大学是德国近代高等教育改革的产物,培养“全面发展的人”是其最高理想,学术自由、教学与研究相统一原则、科学研究领先原则,是实现其理想的手段与途径。柏林大学成为新大学的楷模,影响了美、日等多国高等教育现代化的进程。  相似文献   
67.
随着高职教育的不断深化,高职院校校园文化建设不仅局限于环境建设,其内涵建设更重要。就和谐校园文化建设的必要性、原则、方法,进行了深刻阐述,这对高职院校校园文化建设具有一定的指导意义。  相似文献   
68.
根据“职业指导和创业教育的研究与实验”课题的要求,结合高职教育实践,在职业指导和创业教育理论体系的研究实施方面进行了有益的探索和实践。按照办学指导思想修订各专业人才培养方案,不断改革专业课程体系,强化学生职业能力、岗位能力的培养,增强学生的就业竞争力;探索建立职业指导课程实施模型,对学生的就业(创业)观念、就业(创业)技能进行具体的、有针对性的指导训练。  相似文献   
69.
《金瓶梅》是从《水浒传》中潘金莲的故事敷衍而来的.从学接受的角度来看.《金瓶梅》对《水浒传》是一种接受的关系。这里讨论了《金瓶梅》接受《水浒传》的具体情况.即作选择《水浒传》的原因和《水浒传》对《金瓶梅》的影响。  相似文献   
70.
语文课程改革是语文学科建设中的重要课题。语文学科建设,需要有正确的定性与定位,需要有明确目标和要求,需要重新思考课程、教材、教师、考试评价等,需要采取有效的措施和方法,更要以队伍建设为支撑。  相似文献   
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